Actualización del Test de Apercepción Temática.

En este libro  las autoras vuelven a aportarnos las formulaciones de la Escuela Francesa del TAT, tal como lo hicieron en su anterior volumen publicado en 2003, proponiendo una nueva mirada psicoanalítica.  Se ocupan especialmente de la aplicación del TAT desde una articulación teórica-clínica y profundizan los estilos de relato en los sujetos con funcionamientos narcisista, límite y psicosomático. Con una actitud didáctica, contribuyen a que los lectores puedan conceptualizar claramente los procedimientos de elaboración del discurso y visualizar el uso práctico de los mismos en los protocolos TAT, con el objetivo de acceder a precisiones diagnósticas.