¿Cómo se clasifican las palabras?

¿Cuántas clases de palabras hay? ¿Con qué criterios deben identificarse? En este libro se parte de un enfoque cognitivo que permite comprender qué son y cómo operan en la lengua las distintas clases de palabras. Desde esta perspectiva, se considera que las palabras no constituyen listas arbitrarias sino que en el lexicón y el diccionario mental donde se almacenan se agrupan en clases, cuyos miembros comparten características y tienen un comportamiento semejante. Una obra destinada a estudiantes de cursos iniciales de gramática y lingüística y para los que se interesan en la enseñanza o aprendizaje del español como lengua primera o segunda.