¿Dónde está el niño que yo fui? Adolescencia, literatura e inclusión social

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"Este libro nos recuerda que la enseñanza tiene algo de artesanía y que en esa dimensión el arte es un buen aliado. Adolescentes que se apropian de las mejores metáforas de los poetas, de los mejores relatos de los narradores, de las mejores estéticas de los ilustradores y un clima de trabajo donde lo que queda claro es que todos pueden, son la muestra más contundente de un modo del hacer pedagogía que estamos necesitando. Cualquiera sea el escenario donde se desarrolla, lo que se reconoce como constante no es la verdad indiscutible sobre cómo los adolescentes deberían aprender: ¡ningún deber ser!, sino más bien la conciencia lúcida de que cada situación, cada contexto, cada vínculo, cada sujeto y cada modo de tramar la relación con la cultura escrita, con los libros y con las historias, con lo que impacta al oído y a la vista es distinto, debe ser tratado con especial cuidado, debe proponerle al mediador un desafío específico. Para esto la tarea formativa es clave, la inmersión en la experiencia es de gran impacto y el lugar de mediación de Gloria Fernández es crucial: proporciona la ocasión, ofrece a todos un lugar en el convite, mientras se desafía a ella misma a inventarse una nueva posición como formadora de nuevos profesores, y lo hace con solidez, con convicción y con mucho entusiasmo".  (Del Prólogo de Gustavo Bombini)

Escritor
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Materia
Estudios Sociales
Idioma
  • Castellano
EAN
9507865543
ISBN
978-950-786-554-1
Edición
1
Fecha publicación
01-06-2006
Edición en papel
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Sobre Mirta Gloria Fernández (Escritor)

  • Mirta Gloria Fernández
    Mirta Gloria Fernández es egresada de la carrera de Letras de la Universidad de Buenos Aires y especialista en las áreas de Educación (FLACSO) y Procesos de Lectura y Escritura (UBA-Unesco). Se desempeña como profesora de Semiología y de Didáctica Especial y Prácticas de la Enseñ... Ver más sobre el autor

Sobre Gustavo Bombini (Escritor)

  • Gustavo Bombini
    Gustavo Bombini. Profesor y licenciado en Letras (UBA). Doctor en Letras por la misma universidad. Profesor titular e investigador en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la UBA. Fue profesor titular e investigador en el área de Didáctica de la Lengua y la Literat... Ver más sobre el autor

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