Educación física y ciencias.

Esta obra ofrece una recuperación de temas relevantes en el campo de la Educación Física en particular y de las ciencias en general. Los autores aquí reunidos son especialistas de distintos campos, hecho que implica privilegiar temas interdisciplinarios prioritarios en la agenda de la Educación Física. Los tópicos de cuerpo, investigación, prácticas corporales, formación, extensión, currículum, torneos, escuela, territorios, salud, guían la construcción de debates colectivos desde una perspectiva integradora de enfoques múltiples. Se apunta a la producción de nuevos abordajes desde la pluralidad de voces involucradas en la gestación de prácticas y saberes transdisciplinarios, de acuerdo con las posiciones ocupadas en la trama de la cultura por los distintos autores. El libro busca la explicitación de una diversidad de puntos de vista, la integración horizontal de diferenciadas experiencias de vida, la reconstrucción de divergentes trayectos de formación, el aprovechamiento de periplos biográficos de los sujetos para potenciar la emergencia de procesos latentes en los ámbitos de realización del cuerpo y la cultura. La coparticipación de distintos tipos de relatos, testimonios, narraciones de episodios de la vida social de referentes del campo de la Educación Física y las ciencias, abonan la constitución de una base material disponible para ser utilizada con aleatorios criterios de composición. Se trata de textos que ofrecen la posibilidad de visibilizar una versión actualizada de elementos significativos para las personas que se desempeñan en temas transversales a las áreas del conocimiento y comparten objetos de estudios.