Geografía.

Nuevos temas, nuevas preguntas. Un temario para su enseñanza

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En este libro se desarrolla un conjunto de cuestiones epistemológicas, disciplinares y pedagógicas implicadas en la conformación de los temarios de la geografía escolar, por lo que se ocupa de explicitar la articulación entre los temas y problemas disciplinares que forman parte de la agenda socioterritorial contemporánea y los aspectos pedagógico-didácticos implicados en una enseñanza crítica. Dado el amplio abanico de problemas que pueden ser tratados en las clases de geografía, el propósito que ha guiado su elección es ofrecer una puesta al día de las preocupaciones del campo de producción académico, a manera de panorama teórico, y profundizar en el estudio de algunas problemáticas centrales: la multiplicidad de procesos simultáneos y contradictorios que tienen lugar en el mundo contemporáneo, la cuestión ambiental y de los recursos naturales; las transformaciones de la estructura agraria de América Latina; la aceleración de los cambios en las principales metrópolis del subcontinente y el agravamiento de una estructura socioeconómico-territorial históricamente desigual; los problemas de la construcción del poder y la organización de las sociedades en sistemas políticos democráticos, entre otros. La propuesta incluye estrategias para el trabajo de aula, bajo la forma de un conjunto de claves pedagógicas inspiradas en los enfoques conceptuales de la geografía que se desarrollan en este libro y en las formas de pensamiento que vienen asociadas a ellos. Escriben en este primer libro: Silvia L. Bocero, Jorge Blanco, Pablo Ciccolella, María Victoria Fernández Caso, Raquel Gurevich, Claudia E. Natenzon, Silvina Quintero y Carlos Reboratti.

Escritor
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Colección
Claves para la Formación Docente
Materia
Educación
Idioma
  • Castellano
EAN
9789507865879
ISBN
978-950-786-587-9
Edición
2
Fecha publicación
01-04-2010
Edición en papel
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Sobre Victoria Fernández Caso (Escritor)

  • Victoria Fernández Caso
    Es Profesora Adjunta de la asignatura Problemas Territoriales II. Carrera de Geografía. Universidad de Buenos Aires. Doctora en Didáctica de las Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma de Barcelona. Maestría en Administración Pública. Profesora de Enseñanza Secundaria Norma... Ver más sobre el autor

Sobre Raquel Gurevich (Escritor)

  • Raquel Gurevich
    Raquel Gurevich es profesora en Geografía (Universidad de Buenos Aires) y magíster en Administración Pública (Universidad de Buenos Aires-INAP). Es autora de Sociedades y territorios en tiempos contemporáneos. Una introducción a la enseñanza de la geografía (2005). Ver más sobre el autor

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