La ética de la investigación en ciencias sociales.

Interrogantes, debates y desafíos actuales.

Este libro busca ampliar el horizonte de debate de la ética en la investigación, apoyado actualmente en la problemática biomédica y sustentado en un concepto de ?autonomía? de tradición liberal. En este sentido, plantea la necesidad de desarrollar para las investigaciones sociales un modelo ético y epistemológico específico. Una visión crítica a la bioética tradicional muestra que sus paradigmas resultan inadecuados para su aplicación a la investigación en ciencias sociales.  Más aún, los modelos de evaluación ética provenientes de la biomedicina al ser extrapolados a las ciencias sociales conllevan también la instrumentalización de categorías sustentadas exclusivamente en la matriz de la ética occidental. Las ciencias sociales sólo podrán ser integradas al campo de la ética de la investigación cuando puedan delimitarse directrices específicas a su objeto de estudio. Para plantear un modelo acorde a estas disciplinas, han de tenerse en cuenta sus propios desarrollos así como sus diversas epistemologías y metodologías. Para ampliar el campo ético, Magalí Milmaniene considera los planteamientos de algunas corrientes filosóficas y teóricas como la feminista, la levinasiana, la foucaultiana, así como también la emergencia de ciertos movimientos sociales. La presentación de algunas prácticas investigativas con poblaciones vulnerables permite analizar las consideraciones teóricas planteadas. Así, la articulación de los aspectos teóricos y empíricos posibilita inferir la necesidad de sostener una ética de la investigación social crítica, fundada en paradigmas que reconozcan el respeto por la alteridad, la diversidad cultural y los derechos de los grupos vulnerables.

Colección
Investigaciones y ensayos
Materia
Filosofía
Idioma
  • Castellano
EAN
9789876911405
ISBN
978-987-691-140-5
Edición
1
Fecha publicación
01-06-2013
Edición en papel
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Sobre Magalí Paula Milmaniene

  • Magalí Paula Milmaniene
    Magalí Paula Milmaniene. Doctora en Psicología y licenciada en Filosofía por la Universidad de Buenos Aires. Profesora de Filosofía de Enseñanza Media y Superior en la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Posgrado internacional en Gestión y Política en Cultura y Comunicación, Fa... Ver más sobre el autor