Reformas educativas en Brasil y en Argentina.

Este trabajo conjunto de investigadores brasileños y argentinos de la Historia de la Educación es el resultado de una consistente labor analítica. En este libro, textos escritos en coautoría binacional nos ofrecen ángulos de observación para cuestiones pensadas como fases de historias conectadas. Los límites de las historias nacionales son enfrentados, en ese abordaje, por medio de la perspectiva que coloca a los sistemas educativos en el movimiento de escolarización que se procesó en Occidente en los siglos XIX y XX. Se devela, entonces, un campo de relaciones que envuelven a los dos países, en el tránsito de personas, textos, modelos pedagógicos, objetos culturales. Temas como reformas educativas, manuales de Historia de la Educación, escuela y Ciudadanía, profesión docente, constitución de los cuerpos infantiles, proyectos de educación universitaria y políticas educacionales de las dictaduras militares aportan un valioso material para la reflexión sobre las afinidades y diferencias en ese proceso histórico que nos une más de lo que nos distancia.